جمعية الأمم المتحدة في أوغندا وفنلندا تتعاونان لـتزويد الطلاب بحلول عملية للتحديات العالمية

مدارس عامة وخاصة
مدارس النخبة
شباب الغيتو
التكيف الرقمي
التوعية بالصحة العقلية
إدارة النفايات
الأعباء العاطفية
الأداء الأكاديمي
مراحل تجريبية
جيل جديد من القادة
المواطنة الفعالة
التنمية الوطنية
جدول أعمال الاستدامة العالمي
التعاون الدولي
التعليم الثانوي
الوعي المجتمعي
المبادرات الشبابية
التعليم العملي
الرفاه الاجتماعي
التحديات البيئية
المناهج التعليمية
القيادة الشبابية
التمكين
الشراكات
الابتكار
التدريب العملي
الدعم التعليمي
المشاركة المدنية
المسؤولية المجتمعية
حل المشكلات
القضايا العالمية
الحلول المحلية
التنمية المستدامة
الرؤية المستقبلية
التعليم من أجل التنمية المستدامة

أوغندا بالعربي – كمبالا

أطلقت جمعية الأمم المتحدة في أوغندا، بالشراكة مع نظيرتها الفنلندية، مبادرة تحويلية تهدف إلى تمكين طلاب المدارس الثانوية لمعالجة التحديات الواقعية من خلال مشاريع مجتمعية مرتبطة بـأهداف التنمية المستدامة.

يشجع البرنامج الذي يركز على الهدف 3 من أهداف التنمية المستدامة (الصحة الجيدة والرفاه).

تم إطلاق البرنامج رسمياً يوم الجمعة في مدرسة كالتيك أكاديمي في ماكيريري كيكوني، حيث عرض الطلاب المشاركون مشاريع مبتكرة تتراوح بين حملات التوعية بالصحة العقلية وأنظمة إدارة النفايات الإبداعية.

تمكين الشباب والتركيز على المدارس العادية

قالت رئيسة جمعية الأمم المتحدة في أوغندا، ليندا أسابا، ممثلة خلال الإطلاق، إن المبادرة مصممة لمنح الطلاب الأدوات والثقة لقيادة التغيير في مجتمعاتهم.

وقالت: (نحن نهدف إلى عدم ترك أحد يتخلف عن الركب. أوغندا لديها واحدة من أصغر السكان سناً في العالم).

وأضافت (نحن ندع الشباب يظهرون لنا ما فعلوه لـتسريع أهداف التنمية المستدامة، باستخدام ما لديهم ويعرفونه)

أكدت أسابا أن البرنامج يستهدف عمداً المدارس العامة والخاصة العادية بدلاً من المؤسسات النخبوية.

وأوضحت (لم نذهب إلى المدارس الدولية لأننا نريد الوصول إلى الشخص من الغيتو – الشاب الذي قد لا تتاح له فرصة الذهاب إلى البرلمان بسهولة. لكنهم يعيشون في مجتمعات تواجه هذه القضايا يومياً).

مشاركة الخبر

مشاركة الخبر